Какие же области развития можно затронуть, используя этот материал?
1. Математические представления, а именно знакомство и закрепление понятий объем и форма;
2. Развивается мелкая моторика;
3. Можно развить ловкость рук и меткость;
4. Речь и слух.
Далее, посмотрим на то, с какого возраста стоит начать развивающие игры с песком и как именно это делать.
Развиваем математические представления.
Начиная с полутора лет, играя на песочке, обратите внимание на оставленные следы. Потом сделайте такие следы сами. Чем старше, тем сложнее должны быть задания. Например, оставляйте следы в ряд от маленького к большому.
С понятием форма можно начинать знакомить с двух лет. Используйте круглые, квадратные, треугольные ведерки и формочки. Далее, формы могут быть сложнее, например, добавляем овал, прямоугольник, сердечко и звездочку. Насыпайте песок в формы, делайте куличики, подумайте, как из одной формы можно сделать другую, из квадрата круг или из двух квадратов прямоугольник. Досыпайте, ставьте куличики плотнее. А потом можно их украсить веточками, камушками и листиками.
Если говорить еще о следах, то рассмотрите, какой формы оставляют следы разные предметы. На что похож след от машинки, мячика, кубика. В три года ребенок уже все сам вам расскажет.
Эти игры стоит проводить, используя влажный песок.
Мелкая моторика
Малышам от полутора до трех лет очень нравится играть с песком. Его можно пропускать через пальцы, запускать в него руки, рисовать. Такой незаметный массаж окажет самое положительное действие не только на подвижность пальцев, но и успокоит нервную систему. Попробуйте сами. Изобразите на песке, как едут санки, крутятся колеса, дайте малышу свободу действий, он сам придумает, что нужно делать. Самым важным считается работа всех пальчиков. Поищите в песке камушки, шарики или мелкие игрушки. Эффект сюрприза создаст положительное настроение.
Ловкость и меткость
Выкопайте лунку и поиграйте в гольф, нарисуйте мишень и устройте песочный тир. Ребенку с четырех лет важно научиться соблюдать правила игры. Введите систему набранных очков, используйте камушки и ракушки и не забудьте положительный настрой.
Речь и слух
Возьмите песок, сожмите, пересыпайте из руки в руку. Расскажите о том, что сейчас вы чувствуете, какой песок влажный, сухой, теплый, холодный. Опишите ваше действие. Возможно, в 2 года малыш промолчит или повторит ваши слова, но пройдет немного времени и он сам все расскажет.
Насыпьте песок в разные емкости и послушайте. Какой получится звук. Пусть в двух одинаковых бутылках будет одинаковое количество песка. Звук тоже будет одинаковый. Попробуйте найти звуки-близнецы.
26.01.2019
